- All Journals
- Al-Qadisiyah University
- Basrah University
- Kirkuk University
- Mosul University
- The Iraqi Borad for Medical Specialization
- University of Anbar
- University of Technology
- Al Mustafa University
- Al-Zahraa University for Women
- Alnoor University
- Kunooz University
- Misan University
- Ninevah University
- Tikrit University
- University of Al-Hamdaniya
- University of Kerbala
مستويات التلقي عند الشيخ ناصر مكارم الشيرازي في نفحات الولاية (خطبة الوفاء) أنموذجًا | ||
| مجلة الکلیة الاسلامیة الجامعة | ||
| Article 1, Volume 10, Issue 34, 2015, Pages 491-509 | ||
| Author | ||
| فضيلة عبوسي محسن العامري | ||
| Abstract | ||
| - أثبت البحث أن النص في نهج البلاغة يفرض سلطته وقوته على المتلقي ويجعل المتلقي يستجيب للمبدع ويحمله على الاقتناع, من خلال استخدام الأساليب المعبرة والمؤثرة في المتلقين, وهو يختلف في ذلك عن النص العادي.2- إن هنالك مراحل للتلقي استخلصها البحث في مرحلتين هما: التلقي المباشر (الظاهري) والتي تكون عن طريق الحواس الظاهرة من الاستماع والرؤية , ومرحلة التلقي الإدراكي والتي تكون عن طريق الحواس الباطنة, وهذه المرحلة هي التي يمكن للإنسان فيها أن يدرك ويتعقل ويتدبر, ومن خلالها يمكن معرفة مستويات المتلقين, ومعرفة مدى تأثرهم واستجابتهم. 3- إن مراعاة حال المخاطبين ومناسبة المعاني لمقام المستمعين تدلان على أهمية المتلقي, والمتلقي هو المعني بالنص المستقبل له. 4- إن الترغيب والترهيب أسلوبان من الأساليب الناجحة في التربية والتفهيم وإقناع المتلقي، توجيهاً أو إرشاداً، تأثراً أو تأثيراً، وهما من أهم الأساليب التي تتلاءم مع النفس البشرية.5- إن للخطاب مباني يستند إليها ليؤدي من خلالها المعنى المراد, ويقرب الصور إلى ذهن المتلقي, وقد تناولها البحث من خلال المستويات اللغوية, والنحوية والأساليب الأدبية, فهي تقرب المعنى إلى ذهن المتلقي وتترك الأثر المناسب فيه, بحيث تصور الحادثة والكلام وكأن السامع يراها رأي العين, فهي تحرك طبقات إرادية متصلة بخيال المتلقي, فتثير تصوراته الحسية. | ||
| Keywords | ||
| مستويات التلقي عند الشيخ ناصر مكارم الشيرازي في نفحات الولاية | ||
|
Statistics Article View: 96 PDF Download: 19 |
||