- All Journals
- Al-Qadisiyah University
- Basrah University
- Kirkuk University
- Mosul University
- The Iraqi Borad for Medical Specialization
- University of Anbar
- University of Technology
- Al Mustafa University
- Al-Zahraa University for Women
- Alnoor University
- Kunooz University
- Misan University
- Ninevah University
- Tikrit University
- University of Al-Hamdaniya
- University of Kerbala
استخدام تكنولوجيا التعليم وتأثيرها في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد (بحث تجريبي على عينة من طلاب المرحلة الاولى - قسم التربية الرياضية في كلية التربية الأساسية - الجامعة المستنصرية) | ||
| مجلة الکلیة الاسلامیة الجامعة | ||
| Article 1, Volume 11, Issue 40, 2016, Pages 169-190 | ||
| Author | ||
| أسماء عزيز فالح | ||
| Abstract | ||
| اشتمل البحث على الباب الأول والذي يتضمن المقدمة وأهمية البحث يعتبر التعليم الركيزة في:لى للتقدم وهو الأساس اللازم لمسايرة التطور فمن خلاله يتم استثمار الموارد البشرية لتزويد الإنسان بالقيم المعرفية والسلوكية والتخصيصية في شتى المجالات.تكمن أهمية استخدام تكنولوجيا التعليم في تطوير العملية التعليمية لتفعيل دورها الأساسي عن خلال استثمار القدرات التقنية لتكنولوجيا التعليم باستخدام الحاسوب حيث يعتبر الأساس والركيزة لثورة المعلومات المقبلة.أما مشكلة البحث فتكمن في:-الضعف في تعلم المهارات الأساسية بكرة اليد والناتجة من الأسلوب التقليدي المتبع في التعليم وعدم استخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم.وهدف البحث إلى:-التعرف على استعمال تكنولوجيا التعليم وتأثيرها في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد.أما فرضية البحث: فهي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة ولصالح المجموعة التجريبية.وكانت مجالات البحث كالآتي:- المجال البشري: طلاب قسم التربية الرياضية (المرحلة الأولى) كلية التربية الأساسية - الجامعة المستنصرية.- المجال الزماني: المدة من 4/11/ 2012 ولغاية 16/1/2013.- المجال المكاني: القاعة الرياضية الداخلية - كلية التربية الأساسية - الجامعة المستنصرية.الفصل الثاني:يتضمن الدراسات النظرية التي تتعلق بموضوع البحث. الفصل الثالث: أشتمل على منهجية البحث وإجراءاته الميدانية.الفصل الرابع: أشتمل على عرض وتحليل ومناقشة النتائج.الفصل الخامس: الاستنتاجات والتوصيات وكانت من أهمها: - 1- أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة التي تعلمت بالطريقة التقليدية في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد. أما أهم التوصيات فهي:1- ضرورة استخدام تكنولوجيا التعليم في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد. | ||
| Keywords | ||
| استخدام تكنولوجيا التعليم وتأثيرها في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد; قسم التربية الرياضية في كلية التربية الأساسية; الجامعة المستنصرية | ||
|
Statistics Article View: 26 PDF Download: 6 |
||