- All Journals
- Al-Qadisiyah University
- Basrah University
- Kirkuk University
- Mosul University
- The Iraqi Borad for Medical Specialization
- University of Anbar
- University of Technology
- Al Mustafa University
- Al-Zahraa University for Women
- Alnoor University
- Kunooz University
- Misan University
- Ninevah University
- Tikrit University
- University of Al-Hamdaniya
- University of Kerbala
Understanding Complex Demonstratives Via Their Content, Context and Referent | ||
| Journal of Al-qadisiya in arts and educational sciense | ||
| Article 1, Volume 10, Issue 3, 2010, Pages 51-68 PDF (0 K) | ||
| Author | ||
| Mayyada M.Ra | ||
| Abstract | ||
| الهدف من هذا البحث هو تقديم طريقة أو وسيلة لتسهيل عملية فهم أسماء الإشارة المركبة . وهذا مبين من خلال إجراءات التحقيق ، الشرح ، ومقارنة بعض التراكيب وجوانب التعبيرات التي تتصل وتؤثر في معنى أسماء الإشارة المركبة . وعلى الرغم من أن رموز الإشارات المنفصلة لها ميل أكبر من تعبيرات أخرى لتكون مقاومة للفهرسة أو للانضمام إلا إنها من المعتقد أن تقوم بتزويد صنف من المتغيرات القابلة للتصريف الجاهزة للاستخدام والتي هي دائما على استعداد ل تعيين مرجع جديد . بما أن فهم أسماء الإشارة المعقدة يتضمن معاً العناصر المقدمة لغوياً ، وعناصر إضافية غير مقدمة لغوياً (عناصر محددة بالسياق ) ، لِذا إن المادة المقدمة في هذا البحث مبنية على المفاهيم الدلالية والتداولية . من المؤمل أن يقدم هذا البحث وسيلة مساعدة لمتعلمي اللغة الانكليزية لتقودهم إلى فهم واضح واستخدام صحيح لأسماء الإشارة المركبة. | ||
|
Statistics Article View: 101 PDF Download: 39 |
||