- All Journals
- Al-Qadisiyah University
- Basrah University
- Kirkuk University
- Mosul University
- The Iraqi Borad for Medical Specialization
- University of Anbar
- University of Technology
- Al Mustafa University
- Al-Zahraa University for Women
- Alnoor University
- Kunooz University
- Misan University
- Ninevah University
- Tikrit University
- University of Al-Hamdaniya
- University of Kerbala
تقویم کتاب مادة القرآن الکریم والتربیة الإِسلامیَّة للصف السادس الإِعدادی من وجهة نظر مدرسی المادة ومدرستها | ||
| اداب الرافدین | ||
| Article 26, Volume 51, Issue 85, 2021, Pages 781-800 PDF (3.72 M) | ||
| Document Type: بحث | ||
| DOI: 10.33899/radab.2021.168334 | ||
| Author | ||
| إِبراهیم عبد الرحمن محمد النعیمیّ* | ||
| المدیریة العامة لتربیة نینوى/ وزارة التربیة/جمهوریة العراق | ||
| Abstract | ||
| یهدف البحث إِلى (تقییم الکتاب المدرسی لمادة القرآن الکریم والتربیة الإسلامیة للصف السادس فی المدارس الثانویة والإعدادیة من وجهة نظر مدرسی المادة ومدرستها فی محافظة نینوى ), تکونت عینة من (40) مدرساً ومُدرسة (20) من الذکور و(20) من الإِناث من الذین یدرّسون المادة بطبعته الجدیدة (1439هـ-2018م) , وکان عدد مدرسی ومُدرسات المادة لمحافظة نینوى لسنة 2019م بحدود (683) مدرس ومُدرسة , وکان عددهم فی مراکز الموصل (356) مدرس ومُدرسة, وعددهم فی تربیة قضاء تلکیف (64) مدرس ومُدرسة , وقد اختار الباحث عینة البحث من مدرسی ومُدرسات مرکز الموصل وتربیة قضاء تلکیف والبالغ عددهم إِجمالاً (420) مدرس ومُدرسة وبنسبة 10% من المجتمع الأصلی , واعتمد الباحث المنهج الوصفی لأَنَّه یتلاءم وإجراءات البحث من خلال استبانة تضمنت (20) فقرة موزعة على خمسة مجالات , وزعت على أَفراد عینة البحث بعد عرضه على مجموعة من الخبراء والمحکمین فی جامعة الموصل للتوصل إِلى صیغته النهائیة وبعد إیجاد الصدق والثبات لها, اعتمد الباحث معامل ارتباط بیرسون, والوسط المرجح , والوزن المئوی, وسائل إحصائیة, والنسبة المئویة وسیلة حسابیة للتعامل مع نتائج البحث إحصائیًا . وتوصل الباحث الى عدد من النتائج منها : تبلغ مساحة ضعف کبیرة فی محتوى الکتاب . ان الأسئلة والمناقشة لیست بالمستوى المطلوب . الإخراج الفنی فی الطباعة لیست بالمستوى المطلوب . وفی ضوء النتائج التی توصل الیها البحث الحالی یوصی الباحث بما یلی : الحاجة الى معالجة وتحسین الکتاب المقرر من ناحیة المحتوى والإخراج الفنی وکذلک ضرورة الأخذ بآراء مدرسی ومُدرسات مادة القرآن الکریم والتربیة الإسلامیة فی تطویر هذا الکتاب وإشراکهم فی لجان التألیف والتطویر . | ||
| Keywords | ||
| تقویم; هدف; منهج | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 269 PDF Download: 237 |
||