الجهل الاستراتیجی انعکاس وهم التفوق: منظور فلسفی للمؤسسات التعلیمیة

عبدالله, حاتم علی; عبدالله, عبدالله محمود

doi:10.34009/aujeas.2022.171348

	الجهل الاستراتیجی انعکاس وهم التفوق: منظور فلسفی للمؤسسات التعلیمیة
مجلة جامعة الانبار للعلوم الاقتصادیة والاداریة
Article 12, Volume 13, Issue 2, 2021, Pages 214-226 PDF (542.8 K)
Document Type: بحث
DOI: 10.34009/aujeas.2022.171348
Authors
حاتم علی عبدالله; عبدالله محمود عبدالله
.
Abstract
هدف البحث الى التعرف على الجهل الاستراتیجی السائد فی المؤسسات التعلیمیة المتـأتی من انعکاس لوهم التفوق الذی یصیب الافراد العاملین فیها من اکادیمیین واداریین، ولتحقیق هدف البحث فقد استخدم الباحثین المنهج الاستقرائی بمنظوره الفلسفی لقراءة الواقع، واعتمد فی ذلک على اسلوب الملاحظات والمشاهدات المیدانیة، وقد تمثل میدان الدراسة فی جامعة تکریت بوصفها احد المؤسسات التعلیمیة فی البلد، اما مجتمع الدراسة وعینته فلم یتم تحدیده بدقة وذلک لان البحث استقرائی فی منهجیته.توصل البحث الى ان الافراد ضمن حالة المستوى الادنى من المعرفة والمستوى الاعلى من الجهل یجب ان یدرکوا حالتهم اولا من الجهل لعدم وقوعهم فی المستوى الادنى من المعرفة والجهل والتحول قدر الامکان الى المستوى العالی من المعرفة والمنخفض من الجهل او على الاقل التحول الى المستوى العالی من المعرفة والعالی من الجهل وان یصبحوا اکثر ادراکا لعملیات المؤسسات ومیکانیکیة ادارة المعرفة وان یعطوا الاهتمام الصحیح من الادارة والا فأن الحالة المثلى لهم هو التخلص منهم باستبعادهم من اعمال المؤسسة لانهم لیسوا ذوو فائدة لعمل المؤسسة وهم لا یدرکون اهمیة وجودهم سواء کانت ایجابیة ام سلبیة، فضلا عن ذلک فأن الافراد من المستوى العالی من المعرفة والجهل لدیهم القدرة الضروریة لإنتاج معرفة جدیدة الا انهم غیر مدرکین لقوتهم، ویقع على عاتق الادارة هنا بتمکینهم واعطاءهم القوة لأثبات قدراتهم ومهاراتهم بواسطة التحفیز التی تستطیع الادارة منحهم ایاه وتجعلهم اساس قوی فی بناء ودعم المؤسسة فیما لو استثمرت بشکلها الصحیح وان یستفیدوا الاستفادة القصوى من معرفتهم فی کل فرصة تتاح لهم.
Keywords
الجهل الاستراتیجی; ادارة الجهل; ادارة المعرفة

References

Statistics Article View: 174 PDF Download: 133