- All Journals
- Al-Qadisiyah University
- Basrah University
- Kirkuk University
- Mosul University
- The Iraqi Borad for Medical Specialization
- University of Anbar
- University of Technology
- Al Mustafa University
- Al-Zahraa University for Women
- Alnoor University
- Kunooz University
- Misan University
- Ninevah University
- Tikrit University
- University of Al-Hamdaniya
- University of Kerbala
Education at the bigeye and Ibn Rushd | ||
| Al-Fatih journal | ||
| Article 1, Volume 3, Issue 31, 2007, Pages 160-169 | ||
| Abstract | ||
| تناولت في بحثي هذا موضوعاً كثر التأليف فيه سيما من علماء التربية و علم النفس ,فالموضوع هو التعليم عند الجاحظ و ابرز آرائه , ماكان مجموعاً منها ضمن طيات كتاب واحد , أو مبعثرة ضمن مجموعة كتب ، تعكس هذه الآراء عقلية الجاحظ الفذة وسعة تفكيره ونبوغه, قسم البحث لهذا الغرض على فصول ,الأول بحث في التربية العربية سواء أكانت قبل الاسلام , والتي تمثلها الأسرة و التي تعتبر من أهم الوسائل عند العرب البدو . أو كانت بعد الإسلام . وأما الفصل الثاني ,فيبحث عن حياة الجاحظ و أهم مؤلفاته أو أهم أرائه في مجال التربية أو التعليم .. و من أرائه في المعلم و الكتاب و الطفل ..والفصل الثالث ابن رشد من كبار علماء العرب واكثرهم تأثير في الفكر الغربي ، وتشهد بذلك مؤلفاته التي تناقلها العالم جيلاً بعد جيل وقد أمتازت آراؤه بكثير من العلمية والموضوعية لاعتمادها على الفلسفة والمنطق . أما آراؤه التربوية والتعليمية فنلمسها من خلالها عبقرية فذة ، وإنساناً يتمتع بأيمان عميق بمبادىء الإسلام وتعاليمه ، فقد استمد تلك التعاليم والمبادىء من مبادىء الإسلام وفكره المنير . أما سبب اختيارنا لهذا الموضوع فهو قلةّ المصادر التي تتحدث عن هذه الشخصية الكبيرة ، فقد ظل طالب العلوم التربوية يركز على الجاحظ وابن سينا والغزالي وغيرهم كثير وقليلاً ما نجد طالباً أو باحثاً يتناول ابن رشد بالدراسة ، مع انه لا يقل منزلة عن غيره من علمائنا الكبار . | ||
|
Statistics Article View: 100 PDF Download: 4 |
||