(2009). The effectiveness of brainstorming in the development of creative thinkingOf students at the fifth grade science in chemistry. , 5(43), 250-266.
. "The effectiveness of brainstorming in the development of creative thinkingOf students at the fifth grade science in chemistry". , 5, 43, 2009, 250-266.
(2009). 'The effectiveness of brainstorming in the development of creative thinkingOf students at the fifth grade science in chemistry', , 5(43), pp. 250-266.
The effectiveness of brainstorming in the development of creative thinkingOf students at the fifth grade science in chemistry. , 2009; 5(43): 250-266.

The effectiveness of brainstorming in the development of creative thinkingOf students at the fifth grade science in chemistry

Al-Fatih journal
Article 1, Volume 5, Issue 43, 2009, Pages 250-266
Abstract
هدف البحث الى معرفة فاعلية العصف الذهني في تنمية التفكير الابداعي لدى طلاب الخامس العلمي في مادة الكيمياء . تكونت عينة البحث من (30) طالباً كمجموعة ضابطة ، و(30) طالبآ كمجموعة تجريبية درست المجموعة التجريبية بطريقة العصف الذهني ،بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة الاعتيادية وتم التكافؤ بين المجموعتين في المعلومات السابقة والذكاء والتفكير الابداعي. عد الباحثان اختبار التفكير الابداعي وتم التأكد من صدقه واستخراج ثباته اذ استخدمت اعادة تطبيق الاختبار فبلغ (81%). وبعد ثلاثة اشهر من تطبيق التجربة طبق اختبار التفكير الابداعي لقياس جوانب الابداع (الطلاقة والمرونة والاصالة والمجموع الكلي للابداع ) والذي اعده الباحثان لهذا الغرض لكل من المجموعتين . واظهرت نتائج الدراسة تفوق المجموعة التجريبية في جوانب الابداع الثلاثة :الطلاقة والمرونة والاصالة منفردة ومجتمعة مما يدل على تفوق طريقة العصف الذهني في تنمية الابداع بجوانبه الثلاثة لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الكيمياء . اوصى الباحثان بأعتماد اسلوب العصف الذهني في تدريس مادة الكيمياء في الصف الخامس العلمي ، واقترحا اجراء دراسات اخرى وفي مواد دراسية اخرى، وفي صفوف دراسية اخرى .
Statistics
Article View: 62
PDF Download: 17


Journal Management System. Powered by iJournalPro.com