- All Journals
- Al-Qadisiyah University
- Basrah University
- Kirkuk University
- Mosul University
- The Iraqi Borad for Medical Specialization
- University of Anbar
- University of Technology
- Al Mustafa University
- Al-Zahraa University for Women
- Alnoor University
- Kunooz University
- Misan University
- Ninevah University
- Tikrit University
- University of Al-Hamdaniya
- University of Kerbala
فاعلية تدريس منهج تربية بدنية وحركية مقترح للسنة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في ضوء احتياجاتهم البدنية والمهارية والمعرفية | ||
| مجلة جامعة الانبار للعلوم البدنیة والریاضیة | ||
| Article 16, Volume 14, Issue 27, December 2023, Pages 175-192 PDF (1.63 M) | ||
| Document Type: ورقة بحث (Research Paper) | ||
| DOI: 10.37655/uaspesj.2023.143207.1075 | ||
| Authors | ||
| عائشة احمد النصيف1; نجیب صالح مصلح جعیم* 2 | ||
| 1كلية التربية الرياضية- جامعة صنعاء | ||
| 2التدریس والاد،ارة الریاضیة کلیة التربیة الریاضیة، جامعة صنعاء، الیمن | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث التعرف الى فاعلية تدريس مناهج تربية رياضية مقترحه للصف الاول من مرحلة التعليم الاساسي في ضوء احتياجاتهم البدنية والمهارية والمعرفية، على عينة بلغت(50) تلميذ وتلميذة من تلاميذ مدارس الرشيد الحديثة امانه العاصمة صنعاء، استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لتحقيق هدف البحث، وقد توصل الباحثان الى وجود فروق ذات دلالة احصائية لصالح القياس البعدي في جميع المتغيرات البدنية والمهارية والمعرفية فيما عدى اختبار السؤال الرابع للصف الاول ذكور ، وقد اوصى الباحثان بضرورة الاستمرار في تفعيل المنهج المقترح في مدارس الرشيد وامكانية تعميمه في جميع مدارس امانه العاصمة صنعاء لما كان له من فاعلية في تنمية قدرات التلاميذ البدنية والمهارية والمعرفية. الكلمات المفتاحية: مناهج التربية الرياضية ، مرحلة التعليم الاساسي، الاحتياج البدني، الاحتياج المهاري، الاحتياج المعرفي. هدف البحث التعرف الى فاعلية تدريس مناهج تربية رياضية مقترحه للصف الاول من مرحلة التعليم الاساسي في ضوء احتياجاتهم البدنية والمهارية والمعرفية، على عينة بلغت(50) تلميذ وتلميذة من تلاميذ مدارس الرشيد الحديثة امانه العاصمة صنعاء، استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لتحقيق هدف البحث، وقد توصل الباحثان الى وجود فروق ذات دلالة احصائية لصالح القياس البعدي في جميع المتغيرات البدنية والمهارية والمعرفية فيما عدى اختبار السؤال الرابع للصف الاول ذكور ، وقد اوصى الباحثان بضرورة الاستمرار في تفعيل المنهج المقترح في مدارس الرشيد وامكانية تعميمه في جميع مدارس امانه العاصمة صنعاء لما كان له من فاعلية في تنمية قدرات التلاميذ البدنية والمهارية والمعرفية. الكلمات المفتاحية: مناهج التربية الرياضية ، مرحلة التعليم الاساسي، الاحتياج البدني، الاحتياج المهاري، الاحتياج المعرفي. | ||
| Keywords | ||
| منهج تربية بدنية; مرحلة التعليم الاساسي; الاحتياج البدني; الاحتياج المهاري; الاحتياج المعرفي | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 2,201 PDF Download: 183 |
||