العوامل المؤثرة في فهم الاخبار الانجليزية العاجلة لدى متعلمي اللغة الانجليزية كلغة اجنبية العراقيين الجامعيين

نعيم, عبد القادر; حسين, جمعة

doi:10.33899/jeh.2024.183109

	العوامل المؤثرة في فهم الاخبار الانجليزية العاجلة لدى متعلمي اللغة الانجليزية كلغة اجنبية العراقيين الجامعيين
مجلة التربیة للعلوم الإنسانیة
Volume 4, Issue 14.4, 2024, Pages 55-90 PDF (575.54 K)
Document Type: اللغة الانکلیزیة
DOI: 10.33899/jeh.2024.183109
Authors
عبد القادر نعيم¹; جمعة حسين²
¹مديرية تربية االنبار
²جامعة الانبار- كلية التربية للعلوم الانسانية
Abstract
تتطلب عناوين الأخبار الإنجليزية اهتماما كبيرا لفهمها لأنها تتميز باسلوب خاص في صياغتها. تهدف الدراسة إلى تحديد العوامل التي تعيق فهم الأخبار العاجلة باللغة الإنجليزية، وهي نوع من عناوين الأخبار، من متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الجامعات العراقية وتحقيقا لهذه الغاية، كان المشاركون 35 طالبا في السنة الرابعة في تخصص اللغة الإنجليزية في كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة الانبار للعام الدراسي 2019-2020 وعلى صيغة اسنتبيان أرسل إلى المشاركين عبر الإنترنت، طلب منهم تحديد العوامل التي تؤثر على فهمهم للأخبار العاجلة وتم جمع عشرة عناوين إخبارية عاجلة من موقع يورونيوز وتم تحليل البيانات نوعيا باستعمال تصنيف Donoghue (2009) للعوامل المسببة في صعوبة فهم الاخبار العاجلة وأظهرت النتائج أن المتعلمين يعزون صعوبة فهم عناوين الأخبار العاجلة إلى ستة عوامل رئيسة: الغرض، وكونك قارئا نشطا، ونوع النص المستخدم، وجودة المعرفة، والاهتمام والممارسة المستقلة ويحتل متغير الاتفاق أعلى نسبة مئوية بينما حصل متغير عدم التاكد على الترتيب الثاني ومتغير عدم الخلاف على أقل نسبة.
Keywords
الاخبار العاجلة; استراتيجيات الاستيعاب; عناوين الاخبار; المبني للمجهول; الغموض

References

Statistics Article View: 119 PDF Download: 54