دور تكنولوجيا التعليم في تطوير العملية التعليمية في العراق

المحمدي, مهند خليفة; جاسم, آمنة احمد

doi:10.34009/aujeas.2024.184528

	دور تكنولوجيا التعليم في تطوير العملية التعليمية في العراق
مجلة جامعة الانبار للعلوم الاقتصادیة والاداریة
Article 2, Volume 16, Issue 2, August 2024, Pages 99-122 PDF (4.67 M)
Document Type: بحث
DOI: 10.34009/aujeas.2024.184528
Authors
مهند خليفة المحمدي¹; آمنة احمد جاسم²
¹كلية الادارة والاقتصاد / جامعة القلوجة
²كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة الفلوجة
Abstract
مر التعليم الالكتروني بمراحل تاريخيه مختلفة تبعا لتطور وسائل الاتصال والتواصل وقد تعاظم دوره في المدة التي اجتاح وباء كورونا العالم بأسره فكان هذا التعليم اداه للمساعدة الاضافية والوصول الى المناهج والمقررات مع العلم ان مزايا التعليم قد الغت الحدود الزمانية والمكانية للتعليم والتدريس، هناك انواع متعدد للتعليم الالكتروني طبقا لنمط التوظيف كالتعليم الالكتروني المكمل والتعليم الالكتروني الكلى والتعليم الالكتروني الجزئي وقد عد هذا النوع من التعليم وسيطه للتعاون والنقاش في بيئة تفاعليه تمتاز بعدم الاستقرار كون هناك مصادر متعددة للمعرفة. واجه التعليم الالكتروني معوقات كثيره كالمعوقات المادية والبشرية كما انه بحاجة الى جهود لتدريب المعلمين والطلاب، وصعوبات التفاعل الجماعي بين الطلبة علما انه ما زال اغلب الطلبة يفضلون الطريقة الاعتيادي في حضور الدروس والمتابعة المباشرة بدلا من الاعتماد الكلي على التكنولوجيا المتاحة ويمكن ان نستنتج ان تكنلوجيا التعليم تبنى في منضمات لها كيانها وتمتاز بالاستقلالية ولها رؤية استراتيجية موحده، كما ان هناك تأثير ذو دلاله معنوية لتكنلوجيا التعليم في تطوير العملية التعليمية وفي النتيجة بناء تنميه بشرية في أدنى مستوياتها، اوصت الدراسة بضرورة اعطاء القدرة الكافية للأفراد في تطوير العملية التعليمية وبناء القدرات الذاتية سواء للمدرسين او الطلبة، ان هذه الرسالة قد تضيف شيئا ما الى المعرفة وسد جزء بسيط من الثغرات في المكتبة العربية وفي هذا الجانب خاصة من المعرفة الإنسانية.
Keywords
تكنولوجيا التعليم; تطوير العملية التعليمية; العراق

References

Statistics Article View: 111 PDF Download: 47