معايير التعليم المحاسبي الدولية كأداة لتطوير مهنة المحاسبة في العراق

مهاوش, علي حسين; محمود, بكر ابراهيم

doi:10.34009/aujeas.2024.186480

	معايير التعليم المحاسبي الدولية كأداة لتطوير مهنة المحاسبة في العراق
مجلة جامعة الانبار للعلوم الاقتصادیة والاداریة
Volume 16, Issue 3, September 2024, Pages 199-210 PDF (2.32 M)
Document Type: بحث
DOI: 10.34009/aujeas.2024.186480
Authors
علي حسين مهاوش; بكر ابراهيم محمود
كلية الإدارة والاقتصاد / الجامعة المستنصرية
Abstract
يهدف هذا البحث الى معرفة التعليم المحاسبي ودوره في تطوير مهنة المحاسبة، وذلك من خلال الاجابة على مشكلة البحث المطروحة: ما مدى مساهمة التعليم المحاسبي في تطوير مهن المحاسبة في العراق، ومن اجل ذلك تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي في البحث. وتوصلت الدراسة الى ان تطوير البرامج المحاسبية واساليب ومداخل التعليم المحاسبي بالإضافة الى تبني معايير التعليم المحاسب الدولية، واستخدام تكنولوجيا المعلومات التي تساهم بشكل مباشر في تطوير مهنة المحاسبة، وذلك من خلال مواكبة التطورات المستجدات المتسارعة في بيئة الاعمال، من اجل الحصول على مهنة محاسبة عالمية قادرة على تقديم الخدمات لجميع دول العالم.
Keywords
التعليم المحاسبي; معايير التعليم المحاسبي; مهنة المحاسبة

References

Statistics Article View: 107 PDF Download: 43