دور الذكاء الاصطناعي في تدريس مادة التربية الإسلامية

عبد, دنيا ياسين; نعمة, حيدر علي

doi:10.33899/jeh.2025.187128

	دور الذكاء الاصطناعي في تدريس مادة التربية الإسلامية
مجلة التربیة للعلوم الإنسانیة
Volume 5, Issue 18.3, April 2025, Pages 628-650 PDF (763.59 K)
Document Type: علوم القران والتربیة الاسلامیة
DOI: 10.33899/jeh.2025.187128
Authors
دنيا ياسين عبد^* ¹; حيدر علي نعمة^* ²
¹ديوان الوقف السني- بغداد
²الجامعة العراقية- كلية الآداب
Abstract
هذا البحث عبارة عن محاولة للتعريف بأهم تطبيقات التكنولوجيا المعاصرة، ألا وهو الذكاء الاصطناعي، الذي زادت الحاجة إليه بشكل كبير في مجالات الحياة الإنسانية المعاصرة، ومنها مجال التربية والتعليم، مما يفرض على المؤسسات التربوية وأفرادها الاستعانة به لرفع مستوى الجودة في مختلف مراحل التعليم، ولجميع المواد الدراسية بما فيها مادة التربية الإسلامية التي لها تأثير كبير في تقويم سلوك الإنسان وبناء شخصيته وفقًا لمبادئ الدين الحنيف، وتحصينًا للمجتمع من الانحرافات، والغزو الفكري الهدام . على هذا الأساس تم اختيار موضوع البحث، إذ هو محاولة لمعرفة كيفية توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي واستثمارها من قبل التربويين؛ لتجويد العملية التعليمية في عراقنا العظيم، والنهوض به ليرتقي إلى مصاف الدول المتقدمة .
Keywords
: الذكاء الاصطناعي; التربية الإسلامية; التكنولوجيا; التعليم; التدريس; الطلبة

References

Statistics Article View: 116 PDF Download: 47