أثر استراتيجية حوض السمك في إكساب طلبة الصف الرابع بعض مهارات التدريس في مادة التربية العملية وميلهم نحو مهنة التدريس

موسى, جيمين حكيم; عبدالله, لولاف احمد

doi:10.33899/jeh.2025.188005

	أثر استراتيجية حوض السمك في إكساب طلبة الصف الرابع بعض مهارات التدريس في مادة التربية العملية وميلهم نحو مهنة التدريس
مجلة التربیة للعلوم الإنسانیة
Volume 5, Issue 19.1, June 2025, Pages 81-110 PDF (670.71 K)
DOI: 10.33899/jeh.2025.188005
Authors
جيمين حكيم موسى¹; لولاف احمد عبدالله²
¹جامعة دهوك - كلية التربية الأساسية / دهوك – العراق
²جامعة دهوك / كلية التربية الاساسية
Abstract
1- يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق استراتيجية حوض السمك ومتوسط درجات المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية في مادة التربية العملية ولصالح المجموعة التجريبية . 2- يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق استراتيجية حوض السمك ومتوسط درجات المجوعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية في ميل نحو مهنة التدريس والصالح المجموعة التجريبية. وقد خرجت الباحثتان بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات فضلا عن اقتراحها مجموعة من البحوث المستقبلية .
Keywords
استراتيجية; حوض السمك; مهارات التدريس; ميل; التربية العملية

References

Statistics Article View: 96 PDF Download: 66