تنمية مهارات التفكير الابداعي في السنة النبوية دراسة وصفية تحليلية

طاهر, طاهر شمس الدين

doi:10.33899/jeh.2025.188238

	تنمية مهارات التفكير الابداعي في السنة النبوية دراسة وصفية تحليلية
مجلة التربیة للعلوم الإنسانیة
Volume 5, Issue 19.1, June 2025, Pages 365-390 PDF (644.02 K)
Document Type: علوم القران والتربیة الاسلامیة
DOI: 10.33899/jeh.2025.188238
Author
طاهر شمس الدين طاهر^*
جامعة دهوك/ كلية التربية الأساس – دهوك ، العراق
Abstract
الحمد لله الذي أنعم عباده بنعمة العقل والتفكير وبه ندرك الحقائق ونميّز الخير عن الشر، والصلاة والسلام على محمد الذي أضاء لنا طريق الهداية وعلى آله وصحبه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين وبعد: لقد أكرم الله (عز وجل) الإنسان بما وهبه له من العقل والتفكير، به يسعد حياته ويجلب الخير لنفسه ويدفع عنه الضرر، فهو مناط التكليف. فالتفكير فريضة على المسلمين ، وتتضح فرضيته من خلال ما جاء في القرآن الكريم من الآيات والصيغ التي تدل على وجوب التفكير، كما أكد الرسول -عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم- في عدد من الأحاديث النبوية بضرورة التفكر والتدبر. فقد كان الرسول -عليه الصلاة والسلام- نموذجاً يحتذى به في استخدام العقل ونمّى تفكير صحابته بأساليب متنوعة من أساليب التفكير الابداعي وبطرق مختلفة بغية إيصال الأفكار والأحكام الشرعية لهم، فكلما كانت أساليب إثارة التفكير واضحةً كلما كان إيصال الفكرة إليهم أسهل وابقائها في أذهانهم أدوم. لذا أردت أن أبين من خلال هذا البحث مجموعة من الأساليب التي تمكن النبـي -عليه الصلاة والسلام- من خلالها من تنمية تفكير صحابته ، فاشتمل البحث على مقدمة ومبحثين وخاتمة و توصيات لإثراء البحث. وفي الختام نرجو من العلي القدير أن يجعله ذخراً لنا يوم القيامة، يوم لا ينفع مال ولا بنون إلا من أتى الله بقلب سليم.
Keywords
التنمية- المهارات; التفكير -الابداعي- السنة النبوية

References

Statistics Article View: 65 PDF Download: 31