العوامل المحفِّزة والمعوِّقة لاعتماد التكنولوجيا في الجامعات العراقية الحكومية: دراسة في دور المقاومة السلوكية، الجاهزية التنظيمية، وجودة التواصل

العبيدي, ابراهيم

doi:10.34009/aujeas.2026.165244.1188

	العوامل المحفِّزة والمعوِّقة لاعتماد التكنولوجيا في الجامعات العراقية الحكومية: دراسة في دور المقاومة السلوكية، الجاهزية التنظيمية، وجودة التواصل
مجلة جامعة الانبار للعلوم الاقتصادیة والاداریة
Volume 17, Issue 4, December 2025, Pages 141-161 PDF (541.33 K)
Document Type: بحث
DOI: 10.34009/aujeas.2026.165244.1188
Author
ابراهيم العبيدي^*
دائرة التعليم الجامعي الاهلي/ وزارة التعليم العالي والبحث العلمي/ بغداد / العراق
Abstract
تتناول هذه الدراسة العوامل الدافعة والمعوقات لاعتماد التكنولوجيا (TA) في الجامعات الحكومية العراقية، مع التركيز على تأثير المقاومة السلوكية (BR) والجاهزية التنظيمية (OR) . كما تبحث في الدور الوسيط لجودة التواصل (CQ) لفهم كيفية تعزيز مؤسسات التعليم العالي لنتائج الاعتماد. اعتمدت الدراسة على تصميم كمي بمسح مقطعي، استهدف أعضاء الهيئة التدريسية في خمس جامعات حكومية رئيسية في العراق (جامعة المستنصرية، جامعة الأنبار، جامعة بغداد، جامعة البصرة، وجامعة الكوفة). تم استخدام أسلوب العينة العشوائية الطبقية لضمان التمثيل النسبي عبر الكليات والمراتب الأكاديمية. وقد تم الاحتفاظ بـ311 استبانة صالحة للتحليل، بمعدل استجابة فعّال بلغ 62.2%. جرى تحليل البيانات باستخدام أسلوب النمذجة بالمعادلات البنائية الجزئية (PLS-SEM) لاختبار العلاقات المفترضة. أظهرت النتائج أن المقاومة السلوكية تؤثر سلباً على اعتماد التكنولوجيا، في حين أن الجاهزية التنظيمية لها تأثير إيجابي كبير. كما تبين أن المقاومة السلوكية تقلل من جودة التواصل، بينما تعززها الجاهزية التنظيمية. علاوة على ذلك، تؤثر جودة التواصل إيجابياً على اعتماد التكنولوجيا، وتؤدي دوراً وسيطاً بين الجاهزية التنظيمية واعتماد التكنولوجيا، مما يؤكد أن الجاهزية وحدها غير كافية من دون تواصل فعّال. ومع ذلك، لم تُضعف جودة التواصل بشكل كبير التأثير السلبي للمقاومة السلوكية على اعتماد التكنولوجيا. تسهم هذه الدراسة في إثراء أدبيات اعتماد التكنولوجيا من خلال دمج المقاومة السلوكية والجاهزية التنظيمية وجودة التواصل في إطار واحد، مما يوفر تفسيراً شاملاً للعوامل الدافعة والمعوقة لاعتماد التكنولوجيا في التعليم العالي. كما تؤكد على الدور الوسيط لجودة التواصل، وتنتقد الافتراض القائل بأن التواصل وحده قادر على التخفيف من المقاومة، مشيرة إلى الحاجة لتدخلات إضافية لتجاوزها.
Keywords
اعتماد التكنولوجيا; المقاومة السلوكية; الجاهزية التنظيمية; جودة التواصل; الجامعات الحكومية العراقية

References

Statistics Article View: 220 PDF Download: 80