- All Journals
- Al-Qadisiyah University
- Basrah University
- Kirkuk University
- Mosul University
- The Iraqi Borad for Medical Specialization
- University of Anbar
- University of Technology
- Al Mustafa University
- Al-Zahraa University for Women
- Alnoor University
- Kunooz University
- Misan University
- Ninevah University
- Tikrit University
- University of Al-Hamdaniya
- University of Kerbala
فاعلية تمرينات النمذجة الحسية متعددة الأنماط في تطوير زمن الاستجابة الحركية وتعلم بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لدى طلاب المرحلة الأولى | ||
| مجلة جامعة الانبار للعلوم البدنیة والریاضیة | ||
| Article 9, Volume 17, Issue 1, April 2026, Pages 61-75 PDF (1.59 M) | ||
| Document Type: ورقة بحث (Research Paper) | ||
| DOI: 10.37655/uaspesj.2026.168467.1347 | ||
| Authors | ||
| محمد صادق احمد* 1; مالك جمال عبد ناصر* 2; هيثم اسماعيل محمد* 2 | ||
| 1كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة الأنبار | ||
| 2كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة الانبار | ||
| Abstract | ||
| تهدف الدراسة الى التعرف على فاعلية تمرينات النمذجة الحسية متعددة الأنماط في تطوير زمن الاستجابة الحركية وتعلم بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لدى طلاب المرحلة الأولى في محاولة من الباحثين للحد من مشكلة البحث التي تحددت في التساؤل : هل لتمرينات النمذجة الحسية بأنواعها المختلفة تأثير في تطوير زمن الاستجابة الحركية وتعلم بعض المهارات الاساسية في كرة السلة لدى الطلاب ؟ , ولتحقيق هدف البحث اعتمد الباحثون المنهج التجريبي باستخدام تصميم المجموعتين (التجريبية والضابطة). إذ خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج تمرينات قائم على النمذجة الحسية المتنوعة التي تشمل المدخلات البصرية والسمعية واللمسية والحركية، في حين تلقت المجموعة الضابطة البرنامج التعليمي التقليدي المتبع. وقد تم قياس زمن الاستجابة الحركية والمهارات الأساسية في كرة السلة (قيد البحث)، قبل تنفيذ البرنامج التعليمي وبعده، وذلك بالاعتماد على اختبارات مقننة لقياس المتغيرات. وأظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية في كلٍ من زمن الاستجابة الحركية والمهارات الأساسية (قيد البحث)، مما يشير إلى فاعلية تمرينات النمذجة الحسية المتنوعة في تحسين سرعة الاستجابة الحركية وتعزيز دقة الأداء المهاري. وفي ضوء هذه النتائج يوصي البحث بضرورة اعتماد تمرينات النمذجة الحسية المتنوعة ضمن البرامج التعليمية والتدريبية الخاصة بكرة السلة، لما لها من تأثير إيجابي في تطوير زمن الاستجابة الحركية والمهارات الأساسية لدى الطلبة، فضلاً عن أهمية إجراء دراسات مستقبلية تتناول مهارات أكثر تقدماً وفئات عمرية مختلفة للتحقق من فاعلية هذا النوع من التمرينات في مجالات تعليمية وتدريبية أخرى. | ||
| Keywords | ||
| النمذجة الحسية متعددة الأنماط; زمن الاستجابة الحركية; كرة السلة | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 263 PDF Download: 101 |
||