- All Journals
- Al-Qadisiyah University
- Basrah University
- Kirkuk University
- Mosul University
- The Iraqi Borad for Medical Specialization
- University of Anbar
- University of Technology
- Al Mustafa University
- Al-Zahraa University for Women
- Alnoor University
- Kunooz University
- Misan University
- Ninevah University
- Tikrit University
- University of Al-Hamdaniya
- University of Kerbala
دراسة مقارنة في التصور العقلي الرياضي وبعض القدرات الأدراك (الحس – الحركي) بين الذكور والإناث في كرة السلة | ||
| مجلة جامعة الانبار للعلوم البدنیة والریاضیة | ||
| Article 19, Volume 17, Issue 2, August 2026, Pages 191-204 PDF (1.31 M) | ||
| Document Type: ورقة بحث (Research Paper) | ||
| DOI: 10.37655/uaspesj.2026.172189.1385 | ||
| Author | ||
| اريان برزنجي* | ||
| جامعة صلاح الدين - اربيل | ||
| Abstract | ||
| التعرف على الفروق في التصور العقلي الرياضي وبعض القدرات الأدراك (الحس – الحركي) بين الذكور والإناث بكرة السلة ولتحقيق أهداف الدراسة أفترض الباحث ما يأتي: وجود فروق ذات دلالة معنوية في التصور العقلي الرياضي وبعض القدرات الأدراك (الحس – الحركي) بين الذكور والإناث بكرة السلة. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب الدراسة المقارنة لملائمته لطبيعة البحث، و أختار الباحث مجتمع البحث بالطريقة العمدية والمتمثلة بطلبة المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة صلاح الدين/ أربيل و البالغ عددهم (١٤٢) طالب وطالبة، أما عينة البحث فقد تكونت من شعب (A,B) والبالغ عددهم (٧٠) طالب وطالبة، حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين و بواقع (١٠) ذكور لشعبة (A) و (١٠) إناث لشعبة (B) و عن طريق القرعة، و تم البدء بتطبيق مقياس التصور العقلي الرياضي وبعض اختبارات القدرات الإدراك (الحس – الحركي) للذكور والإناث للفترة من (٢٢/١٢/٢٠24) ولغاية (٢٥/١٢/٢٠24). وبعد اجراء المعالجات الإحصائية اللازمة توصل الباحث إلى استنتاجات متعددة منها: عدم وجود فروق ذات دلالة معنوية بين الذكور والإناث في جميع أبعاده (البصرية، السمعي، الحركي، والانفعالي)، وأيضاً عدم وجود فروق ذات دلالة معنوية في الاختبارات الإدراك (الحس – الحركي) بين الذكور والإناث بالإحساس (بمسافة الوثب، تقدير الزمن، الإدراك بالفراغ الرأسي، رمي الكرة الطبية، والفراغ الأفقي للذراع). وفي ضوء تلك الاستنتاجات جاءت التوصيات على النحو الآتي: حيث يوصي الباحث باعتماد برامج تدريبية وتعليمية موحدة لكل من الذكور والإناث فيما يتعلق بتنمية التصور العقلي والقدرات الإدراكية (الحس – الحركية). | ||
| Keywords | ||
| التعلم الحركي; قدرات المتعلمين; التصور العقلي | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 40 PDF Download: 40 |
||