Effect Of Comparative Competition Style In The Learning And Retention The Techniques Of Some Free Wrestling Holds

	Effect Of Comparative Competition Style In The Learning And Retention The Techniques Of Some Free Wrestling Holds
College Of Basic Education Research Journal
Article 16, Volume 10, Issue 1, 2011, Pages 394-417 PDF (0 K)
Abstract
هدف البحث إلى الكشف عن :• الأسلوبين ألآمري‏ والتنافس المقارن في تعلم فن أداء بعض مسكات المصارعة الحرة.• الفرق بين الاختبار ألبعدي واختبار الاحتفاظ بفن الأداء لكل من الأسلوبين ألآمري‏ والتنافس المقارن في تعلم فن أداء بعض مسكات المصارعة الحرة.• الفرق في اختبار الاحتفاظ بفن أداء بعض مسكات المصارعة الحرة بين الأسلوبين ألآمري‏ والتنافس المقارن.وقد تم اختيار عينة البحث والبالغ عددهم (32) طالباً من طلاب السنة الدراسية الثالثة في قسم التربية الرياضية، كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل للعام الدراسي (2007 – 2008) موزعين على قاعتين دراسيتين هما (1، 2) * قاعة 2 المجموعة الضابطة: (يتم تعليمها وفق الأسلوب ألآمري).* قاعة 1 المجموعة التجريبية: (يتم تعليمها وفق أسلوب التنافس المقارن).وقد تم تكافؤ مجموعتي البحث في بعض عناصر اللياقة البدنية ،ولغرض التوصل الى نتائج البحث فقد تم استخدام الوسائل الإحصائية الاتية: (الوسط الحسابي ،الانحراف المعياري، الارتباط المتعدد، اختبار (ت) للعينات المرتبطة وغير المرتبطة.وقد خرجت الدراسة بعدد من الاستنتاجات وهي كما ياتي: 1. أسلوب التنافس المقارن أكثر فاعلية في تعلم فن أداء بعض مسكات المصارعة الحرة مقارنة بالاسلوب الامري.2. أسلوب التنافس المقارن أكثر فاعلية في الاحتفاظ بفن أداء بعض مسكات المصارعة الحرة.Thus the present paper aims at describing : - Differences of post-test between traditional and comparative competition styles in learning the performance techniques for some wrestling holds.- Differences of performance maintaining test between both styles. The sample choice from third–year students of physical education department at college of basic education ,university of Mosul. have been achieved in the variables of was divided into two equal groups, each of which includes (16) students. Conformity and equivalence for the two groups . The research sample consisted of some elements of physical fitness. researcher made use of the following statistical devices: (Mathematical average, standardized diversion, one-dimension variation analysis). The researcher has concluded the following :- Comparative competition is the best in teaching the techniques for some wrestling holds and retention them .- Both directive and comparative competition style scored better result in post test of learning performance technique of some free wrestle holds.- Comparative competition is better in retaining performance technique of some free wrestling holds.

Statistics Article View: 325 PDF Download: 314