تأثير قدرات التعلم التنظيمي في تحقيق التألق التنظيمي الدور الوسيط لأنشطة الابداع المفتوح : دراسة تحليلة لآراء عينة من تدريسيي الجامعات الأهلية العراقية

النقيب, ضحى محفوظ; عبودي, صفاء ادريس

doi:10.34009/aujeas.2025.150860.1054

	تأثير قدرات التعلم التنظيمي في تحقيق التألق التنظيمي الدور الوسيط لأنشطة الابداع المفتوح : دراسة تحليلة لآراء عينة من تدريسيي الجامعات الأهلية العراقية
مجلة جامعة الانبار للعلوم الاقتصادیة والاداریة
Volume 16, Issue 3, September 2024, Pages 292-315 PDF (4.77 M)
Document Type: مراجعه
DOI: 10.34009/aujeas.2025.150860.1054
Authors
ضحى محفوظ النقيب^* ¹; صفاء ادريس عبودي²
¹طالبة ماجستير كلية الادارة والاقتصاد جامعة الموصل
²كلية الإدارة والاقتصاد/جامعة الموصل
Abstract
تهدف الدراسة الحالية الى التعرف على تأثير قدرات التعلم التنظيمي في تحقيق التألق التنظيمي من خلال الدور الوسيط لأنشطة الابداع المفتوح . وقد جرى اختبرت الدراسة الحالية بالجامعات والكليات الاهلية العراقية متمثلة بـ (كلية الحدباء الجامعة، جامعة الكتاب، جامعة نوروز، جامعة النور) حيث طبقت الدراسة على عينة قصدية تمثلت بالتدريسيين وبمختلف الألقاب العلمية والبالغ عددهم (351) تدريسيي. كما استخدمت الدراسة الاستبيان بعتبارها اداة رئيسية لجمع البيانات، حيث سعت الدراسة لاختبار مجموعة من الفرضيات الرئيسية والفرعية لبيان طبيعة علاقة التأثير بين متغيرات الدراسة الرئيسية وابعادها الفرعية وبشكل الذي ينسجم مع اهداف الدراسة ومخططها الفرضي. وتبنت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ولغرض معالجة البيانات تم استخدام البرمجة الاحصائية الجاهزة بالاعتماد على برنامج (SPSS.V26) وبرنامج (AMOS.V28) . ولقد توصلت الدراسة إلى عدد من الاستنتاجات أهمها وجود أثر ذات دلالة معنوية إحصائية لقدرات التعلم التنظيمي في التألق التنظيمي على نحو مباشر، بالإضافة الى إثبات أن لأنشطة الابداع المفتوح دوراً وسيطاً على نحو غير مباشر بين قدرات التعلم التنظيمي والتألق التنظيمي في الجامعات الاهلية المبحوثة وهذه النتائج جاءت متطابقة مع الفرضيات في هذا الجانب.
Keywords
كلية الحدباء الجامعة; جامعة الكتاب; جامعة نوروز; جامعة النور

References

Statistics Article View: 166 PDF Download: 87