- All Journals
- Al-Qadisiyah University
- Basrah University
- Kirkuk University
- Mosul University
- The Iraqi Borad for Medical Specialization
- University of Anbar
- University of Technology
- Al Mustafa University
- Al-Zahraa University for Women
- Alnoor University
- Kunooz University
- Misan University
- Ninevah University
- Tikrit University
- University of Al-Hamdaniya
- University of Kerbala
Difficulties teaching and studying philology from the point of view of faculty and students | ||
| Al-Bahith Journal | ||
| Article 1, Volume 3, Issue 9, 2013, Pages 119-157 PDF (0 K) | ||
| Authors | ||
| a Azeez Mohammad Al-Musawi; Dr. Dhia | ||
| Abstract | ||
| من أجل الوقوف على صعوبات تدريس مادة فقه اللغة ودراستها وإيجاد الحلول المقترحة لها أعدّ هذا البحث . وقد شمل البحث الصفوف الرابعة في أقسام اللغة العربية في كليات الآداب في العراق ، وقد بلغت عينة البحث ( 8 ) تدريسيين ، و ( 450 ) طالبا وطالبة يتوزعون بين تلك الكليات ، وباستعمال معامل ارتباط بيرسون ، والوسط المرجّح ، والوزن المئوي ، والنسبة المئوية وسائل إحصائية توصل الباحث إلى نتائج بحثه ، وهي أنّ مجال التدريسيين في استبانة التدريسيين حصل على المرتبة الأولى وهي أعلى درجة حدّة ، إذ بلغ وسطه المرجّح ( 72,1 ) ، ووزنه المئوي ( 86% ) ، في حين حصل مجال المادة على المرتبة السادسة وهي أقل درجة حدّة ، إذ بلغ وسطه المرجّح ( 55,1 ) ، ووزنه المئوي ( 78% ) . أمّا في استبانة الطلبة فقد حصل مجال المادة على المرتبة الأولى وهي أعلى درجة حدّة ، إذ بلغ وسطه المرجّح ( 616,1 ) ، ووزنه المئوي ( 79,80% ) ، في حين حصل مجال الطلبة على المرتبة السادسة وهي أقل درجة حدّة ، إذ بلغ وسطه المرجّح ( 525,1 ) ، ووزنه المئوي ( 25,76% ) . وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحث بضرورة اطّلاع التدريسيين والطلبة على أهداف تدريس مادة فقه اللغة وتدوينها لديهم ، وضرورة إلمام التدريسيين بالمبادئ التربوية والنفسية التي تستند إليها طرائق التدريس . | ||
|
Statistics Article View: 127 PDF Download: 58 |
||